ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Νο 66 / 2019 - ΕΚΤΑΚΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Αγαπητά μέλη του Συλλόγου μας,

            Το ΔΣ του Συλλόγου Τρίτεκνων Περιστερίου και Δυτικού Τομέα Αθηνών σας προσκαλεί στην έκτακτη Γενική Συνέλευση την Κυριακή 10 Νοεμβρίου 2019 και ώρα 13:00 στην αίθουσα του Κ.Υ.Β.Ε Περιστερίου, οδός Εθνάρχη Μακαρίου, αριθ.1,

και αν δεν έχουμε απαρτία , ξανά έκτακτη Γενική Συνέλευση την Κυριακή 17 Νοεμβρίου 2019 και ώρα 13:00 στην αίθουσα του Κ.Υ.Β.Ε Περιστερίου, οδός Εθνάρχη Μακαρίου, αριθ.1 , με τα ακόλουθα θέματα της Ημερήσιας Διάταξης:

1.    Εκλογή Προέδρου της Γενικής Συνέλευσης.

2.    Προϋπολογισμός του έτους 2020.

3.    Έγκριση προϋπολογισμού έτους 2020.

4.    Ενημέρωση των μελών του Συλλόγου μας για θέματα τριτέκνων και νέες δράσεις του συλλόγου .

Η παρουσία σας είναι επιβεβλημένη και απαραίτητη. 

ΤΟ Δ.Σ 

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Νο 65 / 2019 - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΟΜΙΛΙΑ

 

        ΠΕΡΙΛΗΨΗ  Α  ΘΕΜΑΤΟΣ

Δρ. Σήφης Εμμανουήλ Κουράκης,  Παιδαγωγός, Ψυχολόγος, (Παιδοψυχολόγος )- Νευροψυχολόγος Παίδων (Ph.D) Διδάκτωρ  Ιατρικής  Σχολής  Πανεπιστημίου  Κρήτης , Συγγραφέας,

 Βύρωνας,  ΑΘΗΝΑ,  τηλ. 211-1163515 ,   facebook : Σήφης Εμμανουήλ Κουράκης

                  H   διαταραχή της Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητας

            Το Διαγνωστικό, Στατιστικό Εγχειρίδιο Ψυχικών Διαταραχών DSM –IV περιγράφει τρείς (3) υποκατηγορίες για την Ελλειμματική Προσοχή – Υπερκινητικότητα(ΔΕΠ-Υ) : Με υπερκινητικότητα , χωρίς υπερκινητικότητα, και εκείνη του υπολειμματικού τύπου .

Το σύνδρομο,παρουσιάζεται σε μικρή ηλικία με βασικά,πρωτογενή  χαρακτηριστικά : Α. Αδυναμία συγκέντρωσης

1.      Συχνά δεν τελειώνει κάτι που έχει αρχίσει .

2.      Συχνά μοιάζει να μην ακούει .

3.      Διασπάται εύκολα .

4.      Δυσκολεύεται να συγκεντρωθεί για να κάνει τη δουλεία του σχολείου ή άλλες εργασίες που απαιτούν παρατεταμένη συγκέντρωση .

5.      Δεν μπορεί να ασχοληθεί πολλή ώρα με το ίδιο παιχνίδι .

Β. Παρορμητικότητα

1.      Συχνά κάνει πράγματα χωρίς να σκεφτεί προηγουμένως

2.      Μεταπηδά πάρα πολύ συχνά από τη μια δραστηριότητα στην άλλη

3.      Δυσκολεύεται να οργανώσει τη δουλειά του ( όχι εξαιτίας νοητικής ανεπάρκειας )

4.      Χρειάζεται πολλή εποπτεία

5.      Συχνά διακόπτει ή «πετάγεται» στην τάξη

6.     Δεν μπορεί να περιμένει τη σειρά του στο παιχνίδι ή στις ομαδικές δραστηριότητες .

Γ. Υπερκινητικότητα

1.     Τρέχει γύρω η σκαρφαλώνει συνεχώς

2.     Δυσκολεύεται να κάτσει ήσυχα ή στριφογυρνάει συνεχώς

3.     Δυσκολεύεται να παραμείνει καθιστό

4.     Κινείται υπερβολικά στον ύπνο του .

5.     Είναι πάντα πρόθυμο να τρέξει για οτιδήποτε ή δίνει την εντύπωση ότι έχει μέσα του ένα μοτεράκι .

Στα συνοδά , δευτερογενή χαρακτηριστικά ,  το σύνδρομο ADHD περιλαμβάνει ορισμένα από τα παρακάτω συμπτώματα όπως : ελλιπείς κοινωνικές δεξιότητες , κρίσεις οργής , πείσμα ,αρνητισμό , διακύμανση της ψυχικής διάθεσης , χαμηλή αυτοεκτίμηση  και έλλειψη πειθαρχίας .

            Επίσης σε ορισμένα μαθήματα η απόδοση των παιδιών με ελλειμματική προσοχή δεν είναι ικανοποιητική παρόλο που έχουν φυσιολογική νοημοσύνη . 

 ΠΕΡΙΛΗΨΗ  Β  ΘΕΜΑΤΟΣ

Δρ. Σήφης Εμμανουήλ Κουράκης,  Παιδαγωγός, Ψυχολόγος, (Παιδοψυχολόγος )- Νευροψυχολόγος Παίδων (Ph.D) Διδάκτωρ  Ιατρικής  Σχολής  Πανεπιστημίου  Κρήτης , Συγγραφέας,

 Βύρωνας,  ΑΘΗΝΑ,  τηλ. 211-1163515 ,   facebook : Σήφης Εμμανουήλ Κουράκης

ΑΝΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ  ΚΑΙ  ΠΕΙΘΑΡΧIΑ

(Δημοσιευμένο  άρθρο)

                             Συνέπειες στην διδακτική και εκπαιδευτική πράξη.

                           Οι συμπεριφορές των ορίων στην εφηβική ηλικία.

Το σχολείο αποτελεί μια μικρογραφία της κοινωνίας.

Ένα χώρο που μέσα του εμπλέκονται διάφορα είδη προσωπικοτήτων και χαρακτήρων αλλά και πολλές υπο -ομάδες παιδιών οι οποίες άλλοτε συγκρούονται και άλλοτε συμμαχούν μεταξύ τους.

Όπως ακριβώς και στο κοινωνικό περιβάλλον έτσι και στο σχολικό χώρο υπάρχουν νόμοι, κανόνες και επιτρεπτή  ή απαγορευμένη συμπεριφορά.

Χρειάζονται ,επομένως, συγκεκριμένες συμπεριφορές και στρατηγικές για να εξασφαλιστεί η σωστή λειτουργία της σχολικής ομάδας  (εντός και εκτός της σχολικής τάξης) να υπάρχει δικαιοσύνη, να αποδίδονται συμβολικές αμοιβές και ποινές από την εκπαιδευτική εξουσία (όταν αυτό χρειάζεται) με αποτέλεσμα να είναι δυνατόν οι συμπεριφορές των μαθητών στο σχολείο να είναι ελεγχόμενες, συντονισμένες και  σχετικά προβλέψιμες.

Στόχος των συμβολικών αμοιβών και ποινών στην παιδική και εφηβική ηλικία  είναι  να βοηθούν κάθε παιδί και έφηβος, στο να επιβάλλει στον εαυτό του τα απαραίτητα όρια ώστε να μπορεί να εκφράζεται σωστά ,και να πλάσει τον ψυχοκοινωνικό του εαυτό.

Σε αυτές τις εκπαιδευτικές σχέσεις και λειτουργίες χρειάζεται ιδιαίτερη προσοχή αφού τα παιδιά είναι οι πιο ευαίσθητοι δέκτες και πομποί στην μικρο-κοινωνία του σχολείου και ,είναι γνωστό ότι, μέσα από την εκπαιδευτική πράξη, δεν πλάθεται μόνο η γνώση αλλά, κυρίως, διαμορφώνεται η προσωπικότητα και η εκτίμηση που θα έχουν μελλοντικά -ως πολίτες-  για την  αυτοεικόνα  τους.

Δυστυχώς στην σημερινή Ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα, στην Β/θμια εκπαίδευση  -εκτός των Μαθησιακών Δυσκολιών- υπάρχουν αυξημένα ποσοστά παιδιών με:

- διαταραχές διαγωγής, -

-διάσπαση προσοχής-υπερκινητικότητα ,

 -χαμηλή αυτοεκτίμηση 

 -τεράστια δυσκολία στην τήρηση των ορίων.

Μέσα στην σχολική πράξη, οι  έφηβοι  <<ζυμώνουν>> τα συναισθήματα τους, πειραματίζονται στις πρώτες ερωτικές, κοινωνικές και φιλικές σχέσεις και,

 βαθμιαία ,μέσα από τις συγκρούσεις και τις επιδόσεις τους <<χτίζουν>>,

 βήμα –βήμα, την εκτίμηση και την αναπαράσταση για τον ίδιο τους τον  εαυτό....

      Τόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και οι γονείς οφείλουν:

-        να είναι ιδιαίτερα προσεχτικοί στην επιβολή των ορίων στους εφήβους 

==============================================================

 -να τους  ενημερώνουν συνεχώς

για τους κανόνες και την πειθαρχία μέσα στην ομάδα

==============================================================

- να ακούν συνεχώς τις απορίες, τις ερωτήσεις και τις ενστάσεις τους 

- να επιδιώκουν διάλογο και φιλία μαζί τους

==============================================================

 -να αποφεύγουν την περιθωριοποίηση και τον στιγματισμό (ετικετοποίηση)   οποιουδήποτε μαθητή.

 

          Σύντομο Βιογραφικό ομιλητή

     Δρ. Σήφης Εμμανουήλ Κουράκης

Παιδοψυχολόγος - Νευροψυχολόγος Παίδων (Ph.D)

Διδάκτωρ  Ιατρικής  Σχολής  Πανεπιστημίου  Κρήτης ,Ψυχολόγος (B.Sc), Παιδαγωγός (B.Sc), Συγγραφέας

 Site : kourakis.blogspot.com   F/B :  Σήφης Εμμανουήλ Κουράκης 

youtube : Σήφης Κουράκης Παιδοψυχολόγος

      

 Κατέχει κρατικούς πανεπιστημιακούς τίτλους:
 α)Παιδαγωγικών,  β) Ψυχολογίας  και  γ) Νευροψυχολογίας Παίδων, όντας Διδάκτωρ της Ιατρικής Σχολής Παν/μιου Κρήτης, με επίσημα κατατεθειμένη διατριβή στο Εθνικό  Κέντρο Τεκμηρίωσης(ΕΚΤ, 2004)
      

 Έχει εργαστεί ως Εκπαιδευτικός, Ειδικός παιδαγωγός, Διευθυντής Σχολείων , Ψυχολόγος και Παιδοψυχολόγος στην Α’/ θμια Εκπαίδευση, στον ιδιωτικό τομέα, στο Νοσοκομείο Παίδων Αττικής, στο Εργαστήριο Διαπολιτισμικών Μελετών του Π. Τ.Δ.Ε Παν/μιου Κρήτης, στο Ψυχομετρικό Εργαστήριο Παν/μίου Αθηνών, στον  Ερυθρό Σταυρό, στο Πειραματικό Γυμνάσιο Παν/μίου Αθηνών, στους Δήμους Χανίων, Ακρωτηρίου Ηρακλείου και Σούδας Κρήτης, στο Αιγηνίτειο Νοσοκομείο Αθηνών, και στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Αθηνών,στην Ομοσπονδία PALSO Ελλάδος επί  34 συνολικά, έτη.
      Είναι Μέλος του Συλλόγου Ελλήνων Ψυχολόγων, του Ελληνικού Κέντρου Δυσλεξίας, της Εταιρείας SHL, του Πανελλήνιου Παιδαγωγικού Συλλόγου Ειδικής Εκπαίδευσης, του Hyperactive Children’s Support Group,του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού, της Εταιρίας Προστασίας Ανηλίκων Ν. Χανίων.

 Είναι συγγραφέας των βιβλίων: 1)"Ανίχνευση στον κόσμο των Μαθησιακών Διαταραχών",: 2)"Διάσπαση Προσοχής, η άλλη όψη της αφαίρεσης" Μέρη Α, Β & Γ, ΕΚΔΟΣΕΙΣ Ασημακόπουλος,2007, 3) "Απρόσεκτος συχνά, αδιάφορος ποτέ!", ΕΚΔΟΣΕΙΣ Πασχέντης, 2007 και - επιστημονικός συνεργάτης στη συγγραφή του βιβλίου "Η εκπαίδευση των Παλινοστούντων και Αλλοδαπών Μαθητών στην Ελλάδα" Εκδόσεις Gutenberg, Αθήνα, 1998, υπό την εποπτεία του αντιπρύτανη Παν/μιου Κρήτης.

    

   Έχει ορισθεί Πραγματογνώμων-Παιδοψυχολόγος της Εισαγγελίας Πρωτοδικών Μεσολογγίου ,Αγρινίου και Ηρακλείου Κρήτης από το 2006 μέχρι σήμερα. 

  Δίδαξε   στην  Τριτοβάθμια  εκπαίδευση  και  διετέλεσε Νευροψυχολόγος των  ΑΤΕΙ  Αιτωλοακαρνανίας ,του  Τμήματος Ειδικής  Αγωγής  Παν/μιου  Πατρών και Ψυχολόγος Παν/μίου Δυτικής Ελλάδας. 

  

   Διετέλεσε διορισμένος  παιδοψυχολόγος του ΔΟΠΑΦΜΑΗ  ( ΚΕΠΑ,Δήμου  Ηρακλείου Κρήτης ) από τον Δεκέμβριο του 2014 έως τον Ιούνιο 2015.

     Άρθρα και εργασίες του σχετικά με την παιδοψυχολογία έχουν δημοσιευθεί στην Ελλάδα,  στο Παν/μιο Σεβίλλης της Ισπανίας και στο Παν/μίο  Louisville των Η.Π.Α,  στην  Εθνική  Βιβλιοθηκη  Ιατρικής των Η.Π.Α,  και σε πανεπιστήμια  της Αγγλίας , της  Γαλλίας   και  άλλων χωρών .

     Διετέλεσε επί τετραετίας, ενεργός Επιμορφωτής-Παιδοψυχολόγος του  Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Αθηνών  .

 

Δρ. Σήφης Κουράκης,  Παιδοψυχολόγος (Ph. D) – Ψυχολόγος (B. Sc) – Παιδαγωγός (B. Sc.)

  Διδάκτωρ Νευροψυχολογίας Παίδων, Ιατρικής Σχολής Πανεπιστημίου Κρήτης

  τ   .Επιμορφωτής Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Αθηνών

  Πραγματογνώμων Εισαγγελιών  Πρωτοδικών   Ν. Hρακλείου, Μεσολογγίου, Αγρινίου

  τ. επισκέπτης Α’ & Δ’ Παιδοψυχιατρικών κλινικών, Νοσοκομείου Παίδων Αθηνών

  τ. συνεργάτης Ψυχομετρικού Εργαστηρίου, Τομέα Ψυχολογίας Πανεπιστημίου Αθηνών

Τηλ.211-1163515, Βύρωνας, ΑΘΗΝΑ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Νο 64 / 2019 - ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ 2019-2020

Μετεγγραφές φοιτητών 2019-2020 - Προθεσμία αιτήσεων (Εγκύκλιος)

Οι ηλεκτρονικές αιτήσεις μετεγγραφής υποβάλλονται από την Τετάρτη 16 Οκτωβρίου 2019 έως και την Κυριακή 27 Οκτωβρίου 2019, μέσω της ιστοσελίδας του υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr, στην ειδική εφαρμογή μετεγγραφών

Σύμφωνα με τις διατάξεις των νόμων 4559/2018 (Α΄142), 4589/2018 (Α΄13) και 4610/2019 (Α΄70) εγγραφές και μετεγγραφές φοιτητών στα Τμήματα των καταργηθέντων με τους ως άνω νόμους Τ.Ε.Ι. διενεργούνται αποκλειστικά και μόνο για το ακαδημαϊκό έτος 2018-2019.

Ως εκ τούτου, δεν είναι δυνατή η μετεγγραφή των εγγεγραμμένων, κατά την έναρξη ισχύος των ως άνω νόμων, σε Τμήματα των καταργηθέντων Τ.Ε.Ι. φοιτητών, σε άλλα Τμήματα Τ.Ε.Ι. (η ακαδημαϊκή λειτουργία των οποίων συνεχίζεται μέχρι την αποφοίτηση των ήδη εγγεγραμμένων) αλλά ούτε και σε Τμήματα Πανεπιστημίων, δεδομένου ότι οι ως άνω φοιτητές συνεχίζουν και ολοκληρώνουν το πρόγραμμα σπουδών του Τμήματος Τ.Ε.Ι. εισαγωγής τους, η ακαδημαϊκή λειτουργία του οποίου συνεχίζεται μεταβατικά.

Η μετεγγραφή για το ακαδημαϊκό έτος 2019-2020 πραγματοποιείται εφόσον υφίσταται αντιστοιχία, σύμφωνα με την υπ’ αριθμ. 104100/Ζ1/27-6-2019΄ (Β΄2656) Υ.Α. και το Τμήμα υποδοχής λειτουργεί σε αντίστοιχο εξάμηνο.

Οι ενδιαφερόμενοι υποβάλλουν αίτηση για μία μόνο κατηγορία δικαιούχων. Οι υποψήφιοι που έχουν αδελφό φοιτητή προπτυχιακού κύκλου σπουδών και δεν επιθυμούν να κάνουν χρήση των διατάξεων για τους αδελφούς φοιτητές (περίπτωση Β της παρούσης), έχουν τη δυνατότητα να υποβάλουν αίτηση μετεγγραφής με μοριοδότηση (περίπτωση Α της παρούσης).

Υπενθυμίζεται ότι οι ενδιαφερόμενοι υποβάλλουν αίτηση για μία μόνο κατηγορία δικαιούχων και ως εκ τούτου, αν υποβάλουν οριστική αίτηση μετεγγραφής με μία κατηγορία δικαιούχων, δεν θα έχουν δυνατότητα να υποβάλουν οριστική αίτηση μετεγγραφής με άλλη κατηγορία δικαιούχων.

Επισημαίνεται ότι ο αποκλεισμός υποβολής οριστικής αίτησης με δεύτερη κατηγορία δικαιούχων πραγματοποιείται μόνο όταν ο αιτών προχωρήσει σε οριστική υποβολή της αίτησης με μία από τις κατηγορίες δικαιούχων. Στην περίπτωση που ο χρήστης επιθυμεί να ερευνήσει τις δυνατότητες που του παρέχονται, τόσο με την κατηγορία της μοριοδότησης, όσο και με την κατηγορία των αδελφών φοιτητών, μπορεί να το πράξει, καταχωρώντας τις αιτήσεις του με προσωρινή αποθήκευση.

Όταν ο αιτών προχωρήσει σε οριστική υποβολή μίας εκ των αιτήσεων, δεν θα έχει πλέον δυνατότητα καμιάς πρόσβασης στις υπόλοιπες προσωρινές αιτήσεις που έχει αποθηκεύσει με οποιαδήποτε άλλη κατηγορία δικαιούχων. Για την εξαιρετική περίπτωση που κάποιος υποψήφιος έχει υποβάλει οριστική αίτηση με μία κατηγορία δικαιούχων και αναθεωρήσει την απόφασή του, έχει δικαίωμα να προχωρήσει σε άρση της οριστικοποιημένης αίτησής του για μία μόνο φορά ανά κατηγορία δικαιούχων και να υποβάλει νέα αίτηση με την ίδια ή άλλη κατηγορία δικαιούχων. Οι αποθηκευμένες αιτήσεις που θα μείνουν σε κατάσταση προσωρινής αποθήκευσης θα απορριφθούν.

ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΚΑΙ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ

Οι ενδιαφερόμενοι υποβάλλουν ηλεκτρονικά την αίτηση μετεγγραφής τους, από Τετάρτη 16 Οκτωβρίου 2019 έως και την Κυριακή 27 Οκτωβρίου 2019, μέσω της ιστοσελίδας του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων www.minedu.gov.gr στην ειδική εφαρμογή μετεγγραφών (https://transfer.it.minedu.gov.gr).

Για την είσοδό τους στην ηλεκτρονική εφαρμογή οι αιτούντες θα χρησιμοποιήσουν το όνομα χρήστη (username) και τον κωδικό (password), που τους χορηγήθηκε από τη Γραμματεία της Σχολής ή του Τμήματός τους για τις ηλεκτρονικές υπηρεσίες του Ιδρύματος, στο οποίο φοιτούν.

Οι ενδιαφερόμενοι είναι απαραίτητο να γνωρίζουν τον οκταψήφιο αριθμό υποψηφίου των Πανελλαδικών εξετάσεων, τον οποίο σε περίπτωση που δεν έχουν στη διάθεσή τους, δύνανται να αναζητήσουν στη Γραμματεία της Σχολής/Τμήματος στο οποίο φοιτούν, στο Λύκειο από το οποίο αποφοίτησαν ή στην αρμόδια Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΗΣ ΜΕ ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ 

Δικαίωμα μετεγγραφής χορηγείται στους αιτούντες κατά φθίνουσα σειρά του συνόλου των μορίων, που συγκεντρώνουν από τα κάτωθι κριτήρια:

α) Το κατά κεφαλήν εισόδημα του δικαιούχου, εφόσον διαθέτει ίδιο εισόδημα, και των μελών της οικογένειάς του, για το φορολογικό έτος 2018, δεν υπερβαίνουν αυτοτελώς και τα δύο το ποσό των τριών χιλιάδων (3.000) ευρώ, σύμφωνα με τα οριζόμενα στον Κώδικα Φορολογίας Εισοδήματος. (Μόρια 6)

β) Το κατά κεφαλήν εισόδημα του δικαιούχου, εφόσον διαθέτει ίδιο εισόδημα, και των μελών της οικογένειάς του, για το φορολογικό έτος 2018, δεν υπερβαίνουν αυτοτελώς και τα δύο το ποσό των έξι χιλιάδων (6.000) ευρώ, (3001 έως 6.000 Ευρώ), σύμφωνα με τα οριζόμενα στον Κώδικα Φορολογίας Εισοδήματος. (Μόρια 4)

γ) Το κατά κεφαλήν εισόδημα του δικαιούχου, εφόσον διαθέτει ίδιο εισόδημα, και των μελών της οικογένειάς του, για το φορολογικό έτος 2018, δεν υπερβαίνουν αυτοτελώς και τα δύο το ποσό των εννέα χιλιάδων (6001-9.000) ευρώ, σύμφωνα με τα οριζόμενα στον Κώδικα Φορολογίας Εισοδήματος. (Μόρια 3). Κατά κεφαλήν εισόδημα μεγαλύτερο των εννέα χιλιάδων (9.000) ευρώ δεν μοριοδοτείται. Ο έλεγχος των εισοδηματικών κριτηρίων και η ένταξη του αιτούντος σε μια εκ των ανωτέρω κατηγοριών πραγματοποιείται με αυτόματη διασύνδεση/διαλειτουργικότητα του Πληροφοριακού Συστήματος υποβολής αιτήσεων με τα αρχεία της Ανεξάρτητης Αρχής Δημοσίων Εσόδων από όπου αντλούνται τα σχετικά στοιχεία σύμφωνα με το άρθρ. 60 του Ν. 4415/2016. Σε περίπτωση που δεν έχει υποβληθεί φορολογική δήλωση που να αντιστοιχεί στους ΑΦΜ που δηλώθηκαν, ο αιτών δεν λαμβάνει κανένα μόριο λόγω εισοδηματικού κριτηρίου. Η μοριοδότηση των περιπτώσεων α΄ έως και γ΄ γίνεται πάντα διαζευκτικώς, λαμβάνεται δε κατ’ αυτήν υπόψη το υψηλότερο μεταξύ του ατομικού εισοδήματος του αιτούντος εφόσον υφίσταται και του κατά κεφαλήν εισοδήματος των γονέων του, όπως ορίζεται ανωτέρω, το οποίο προκύπτει από τη φορολογική δήλωση του φορολογικού έτους 2018. Η φορολογική δήλωση και κάθε τροποποίηση αυτής πρέπει να έχει υποβληθεί μέχρι την οριστική υποβολή της αίτησης μετεγγραφής.

δ) Ο δικαιούχος είναι ορφανός και από τους δύο γονείς. (Μόρια 3)

ε) Ο δικαιούχος είναι μέλος πολύτεκνης οικογένειας. (Μόρια 2) 

στ) Ο δικαιούχος είναι μέλος τρίτεκνης οικογένειας. (Μόριο 1)

ζ) Ο δικαιούχος να είναι ορφανός από τον έναν γονέα. (Μόριο 1) 6

η) Ο δικαιούχος να είναι τέκνο άγαμης μητέρας. (Μόριο 1)

θ) Ο δικαιούχος μετεγγραφής έχει γονείς, τέκνα, αδέλφια ή σύζυγο που έχουν αναπηρία 67% και άνω, πιστοποιημένης από το Κέντρο Πιστοποίησης Αναπηρίας (ΚΕ.Π.Α.) ή έχουν παθήσεις που αναφέρονται στο παράρτημα της υπ’ αριθμ. Φ. 151/17897/Β6/2014 (Β΄ 358) ΚΥΑ, όπως αυτή εκάστοτε τροποποιείται και ισχύει (μόριο 1). Ο αιτών λαμβάνει το ανωτέρω οριζόμενο ένα (1) μόριο ανεξαρτήτως του αριθμού των ατόμων που περιλαμβάνονται στις ανωτέρω αναφερόμενες περιπτώσεις.

Σε περίπτωση ισοβαθμίας κατά την ανωτέρω μοριοδότηση, λαμβάνονται υπόψη τα μόρια εισαγωγής στα Α.Ε.Ι. των αιτούντων, κατά φθίνουσα σειρά κατάταξης. Σε περίπτωση που ο αιτών δεν πληροί τουλάχιστον ένα από τα μοριοδοτούμενα κριτήρια ή δεν επαληθευτούν αυτά κατά τον έλεγχο των δικαιολογητικών, μετεγγραφή χορηγείται για τις θέσεις που δεν κατελήφθησαν από αιτούντες που πληρούν ένα ή περισσότερα από τα μοριοδοτούμενα κριτήρια.

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Νο 63 / 2019 - ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΤΑ ΜΕΛΗ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΤΗΣ ΟΠΟΤΤΕ, ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ ΒΡΕΤΑΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ - UCLan Cyprus

Το Πανεπιστήμιο UCLan Cyprus ως ένδειξη εκτίμησης και ως επακόλουθο της εισήγησης από την Παγκύπρια Οργάνωση Πενταμελούς Οικογένειας (Π.Ο.Π.Ο.) της Κύπρου, είναι στη ευχάριστη θέση να προσφέρει σε όλα τα μέλη της ΟΠΟΤΤΕ και τις οικογένειές τους:

-          15% Έκπτωση σε όλα τα παιδιά τρίτεκνων οικογενειών της Ελλάδας

-          2 Υποτροφίες ύψους 50% στα αρχικά δίδακτρα για οποιοδήποτε πτυχιακό πρόγραμμα σπουδών με ειδικά κριτήρια εισδοχής 18/20 στη γενική βαθμολογία απολυτηρίου 

-          5 Υποτροφίες ύψους 40% στα αρχικά δίδακτρα για οποιοδήποτε πτυχιακό πρόγραμμα σπουδών με ειδικά κριτήρια εισδοχής 17/20 στη γενική βαθμολογία απολυτηρίου

-          5 Υποτροφίες ύψους 40% στα αρχικά δίδακτρα για οποιοδήποτε μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών

Διευκρινίζεται ότι οι πιο πάνω υποτροφίες και μειώσεις ισχύουν εφόσον πληρούνται τα κριτήρια εισδοχής και ισχύουν για εισδοχή τον Οκτώβριο του 2019. Οι συγκεκριμένες υποτροφίες αφορούν το πρώτο έτος σπουδών ενώ μπορούν να διατηρηθούν και τα υπόλοιπα έτη σπουδών εάν εξασφαλιστεί το 70% της συνολικής βαθμολογίας και 60% σε κάθε μάθημα.

Επιπρόσθετα, προσφέρεται η δυνατότητα για ολοκλήρωση των πτυχιακών σπουδών σε 3 χρόνια σε μαθητές που έχουν εξασφαλίσει γενικό βαθμό απολυτηρίου 18.5/20 και με IELTS 6.0 (ή αντίστοιχη βαθμολογία σε άλλη διεθνώς αναγνωρισμένη πιστοποίηση γνώσης αγγλικής γλώσσας).

Όσον αφορά όλα τα μεταπτυχιακά προγράμματα του Πανεπιστημίου UCLan Cyprus σημειώνουμε ότι μπορούν να παρακολουθηθούν σε πλήρη φοίτηση (full time) διάρκειας ενός χρόνου ή σε μερική φοίτηση (part time) διάρκειας δύο ετών, και σε ευέλικτα ωράρια για τους εργαζόμενους φοιτητές.   

Το Πανεπιστήμιο UCLan Cyprus λειτουργεί από τον Οκτώβριο του 2012 ως εγγεγραμμένο Ιδιωτικό Πανεπιστήμιο στην Κύπρο, έχοντας πάρει πλήρως την Τελική Άδεια Λειτουργίας του καθώς και τα εύσημα από τον Φορέα Διασφάλισης Ποιότητας της Αγγλίας (QAA), προσφέροντας διπλά πτυχία με αυτόματη αναγνώριση τόσο στην Κύπρο όσο και στο Ηνωμένο Βασίλειο αλλά και διεθνώς, προσδίδοντας ένα πολύ ισχυρό πλεονέκτημα στους αποφοίτους του, σε μια ομολογουμένως δύσκολη και πολύ ανταγωνιστική αγορά εργασίας. 

Κάθε ενδιαφερόμενος/η μπορεί να αποστείλει τα στοιχεία του/της στην ηλεκτρονική διεύθυνση admissions@uclancyprus.ac.cy με την ένδειξη «Υποτροφίες ΟΠΟΤΤΕ» και Υπεύθυνος Λειτουργός θα επικοινωνήσει με τον κάθε ενδιαφερόμενο/η για περαιτέρω πληροφορίες. Διασαφηνίζεται ότι οι πιο πάνω προσφορές ισχύουν μόνο για νεοεισερχόμενους φοιτητές και δεν μπορούν να συνδυαστούν και/ή να προστεθούν σε οποιαδήποτε άλλη προσφορά ή υποτροφία.

Για οποιεσδήποτε απορίες ή/και διευκρινήσεις παρακαλούμε όπως επικοινωνήσετε με το τμήμα εισδοχής φοιτητών του Πανεπιστημίου UCLan Cyprus, στο τηλέφωνο 24 69 4000 ή στην ηλεκτρονική διεύθυνση admissions@uclancyprus.ac.cy.

Σας ευχαριστούμε θερμά εκ των προτέρων και αναμένουμε τη θετική σας ανταπόκριση.

Με εκτίμηση,

Λούκας Αλαμπρίτης

Corporate Development Manager

Πανεπιστήμιο UCLan Cyprus